以人文通识教育和智识教育为切入点，搭建一个人文类智识学校。
线上教育课程，包括有声语言艺术，诗歌鉴赏，文化鉴赏等多种内容；线下通过大师课，常驻小班培训，假期游学活动等多种活动形式展开通识教育教学工作。
跟随着 5G 技术革新和线上教育的发展，丹曾人文学校是以类似于学制模式开展学科建设的尝试，期望突破目前教育体制的刻板规则，试探一种公共交往式的文化学习和欣赏模式，以共同的价值取向建构一个立足于互联网基础的新型网络学习社区。
以人文通识教育和智识教育为切入点，搭建一个人文类智识学校。
线上教育课程，包括有声语言艺术，诗歌鉴赏，文化鉴赏等多种内容；线下通过大师课，常驻小班培训，假期游学活动等多种活动形式展开通识教育教学工作。
跟随着 5G 技术革新和线上教育的发展，丹曾人文学校是以类似于学制模式开展学科建设的尝试，期望突破目前教育体制的刻板规则，试探一种公共交往式的文化学习和欣赏模式，以共同的价值取向建构一个立足于互联网基础的新型网络学习社区。